各二级学院、职能处室：
为落实《浙江省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》有关要求，进一步规范课程考核管理，加强期末试卷命题、评阅、成绩评定、试卷分析及材料归档等环节质量监控，学校决定开展2025—2026学年第二学期期末试卷专项检查。现将有关事项通知如下：
一、检查目的
围绕课程考核质量，重点检查期末试卷命题是否符合课程标准和教学要求，试题难易度、题型结构和题量设置是否合理，参考答案与评分标准是否规范，阅卷、统分、登分及成绩录入是否准确，试卷分析是否能够反映教学问题并提出改进措施。通过专项检查，查找课程考核管理中的薄弱环节，压实课程负责人、教研室和二级学院责任，提升课程考核质量和教学管理规范化水平，为学校办学能力评价提供支撑材料。
二、检查时间
2026年7月13日 （周一）。各二级学院、职能处室应在期末考试结束、成绩录入和试卷整理完成后及时开展自查。学校将根据期末教学工作安排，组织集中抽查。
三、检查对象
2025-2026学年第二学期开设并组织期末考试或考核的课程，包括公共必修课、公共选修课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课、实习实训类课程等。
重点检查纸质试卷考试课程；对采用过程性考核、项目化考核、技能考核、课程作品考核等方式的课程，重点检查考核方案、评分标准、过程记录、成绩评定依据及相关佐证材料。
四、检查内容
（一）试卷命题情况
检查试卷命题是否依据课程标准、授课计划和教学内容开展，A、B卷及参考答案是否齐全，试卷格式是否规范，题型结构是否合理，是否注重考查学生分析问题、解决问题和综合应用知识的能力。
（二）试卷适应程度
检查试题难易度、题量、题型和分值设置是否合理，考试时间是否与题量匹配，是否存在明显超纲、偏题、怪题或重复题等情况。
（三）试卷评阅情况
检查参考答案和评分标准是否完整，主观题得分点是否明确，阅卷标记是否规范，是否存在漏评、错评、合分错误、登分错误等问题，成绩单、试卷袋封面和成绩录入结果是否一致。
（四）试卷分析情况
检查试卷分析是否结合学生答题情况、成绩分布和课程教学实际，是否分析失分原因，是否指出教学与学习中的具体问题，并提出下一轮教学改进措施。
（五）材料归档情况
检查课程标准、授课计划、A/B卷、参考答案及评分标准、学生试卷、成绩单、平时成绩记录、试卷分析报告、成绩更正材料等是否齐全规范。非试卷考核课程应归档考核方案、任务书、评分标准、过程记录、学生作品或成果、成绩评定表、成绩汇总表及考核分析材料。
五、检查方式
（一）二级学院自查
各二级学院、职能处室组织课程负责人、教研室主任、专业负责人和教学管理人员，对照检查内容开展全面自查，建立问题清单，及时整改并形成自查记录。
（二）学院交叉抽查
在自查基础上，开展学院之间交叉抽查。分组如下：现代农业学院与旅游烹饪学院互查，汽车技术学院与创意设计学院互查，财会金融学院与现代商贸学院互查，公共教育学院与马克思主义学院互查。互查重点检查材料完整性、命题规范性、阅卷准确性、试卷分析针对性和整改闭环情况。
（三）学校集中抽查
教务处会同质量监控与评估处，对各二级学院、职能处室期末试卷及相关考核材料进行集中抽查，并根据检查情况反馈问题，督促限期整改。
六、材料报送要求
各二级学院、职能处室自查完成后，于7月14日前将《2025—2026学年第二学期期末试卷专项检查自查表》纸质版经学院负责人签字并加盖公章后报送教务处，同时将电子版发送至王力群老师处。
七、工作要求
（一）压实检查责任。各二级学院、职能处室要明确学院、教研室、课程负责人和任课教师责任，做到组织到位、检查到位、整改到位。
（二）严格对标整改。对命题不规范、评分标准不完整、阅卷标记不清晰、试卷分析针对性不强、材料归档不完整等问题，要建立整改台账，明确责任人和完成时限。
（三）规范材料归档。按照“材料真实、过程完整、依据充分、归档规范”的要求，系统整理期末考试及课程考核材料，确保能够支撑课程教学质量评价、专业建设质量评价和学校办学能力评价需要。
附件：2025—2026学年第二学期期末试卷专项检查自查表
教务处、质量监控与评估处
2026年6月22日